منابع مشابه
Gestion des Connaissances Spécifiques à la Conception Inventive
Un nombre croissant d’industries est touché par la nécessité de formaliser les démarches d’innovation. Dans ce contexte, les outils issus de la qualité montrent leurs limites tout comme les approches d’assistance à la créativité dérivées du Brainstorming. Une approche telle que la Théorie de Résolution des Problèmes Inventifs (TRIZ) se révèle pertinente pour répondre à ce besoin. Développée au ...
متن کاملAccès aux connaissances orales par le résumé automatique
Le temps nécessaire pour écouter un flux audio est un facteur réduisant l’accès efficace à de grandes archives de parole. Une première approche, la structuration automatique des données, permet d’utiliser un moteur de recherche pour cibler plus rapidement l’information. Les listes de résultats générées sont longues dans un souci d’exhaustivité. Alors que pour des documents textuels, un coup d’o...
متن کاملRétinopathie diabétique proliférante: stade redoutable évoluant vers la cécité
Patiente âgé de 31 ans, originaire d'un milieu rurale et défavorisé ayant comme antécédent : diabétique type I mal suivie découvert lors d'un dépistage de masse par une association dans son village et monophtalme de l'oeil gauche depuis 10 ans. Accuse une baisse de l'acuité visuelle depuis plus de 5 ans au niveau de l'oeil gauche, l'examen actuelle trouve une acuité visuelle a 1/20, le segment ...
متن کاملDe l'analyse d'un corpus de texte à la conception d'une interface graphique facilitant l'accès aux connaissances sur le médicament
Résumé : Pour faciliter l’accès aux contre-indications, interactions médicamenteuses et effets indésirables des médicaments par les professionnels de santé, nous avons conçu une interface graphique s’appuyant sur un langage iconique. Dans cet article, nous présentons la méthode de conception de cette interface, laquelle repose sur des techniques de visualisation d’information, et sur l’analyse ...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Éducation et didactique
سال: 2016
ISSN: 1956-3485,2111-4838
DOI: 10.4000/educationdidactique.2428